Una plataforma educativa construida sobre la convicción de que entender las finanzas personales no debería ser privilegio de unos pocos.
Desde Madrid, llevamos seminarios estructurados y análisis en profundidad a estudiantes de cualquier país. Sin restricciones geográficas, sin horarios rígidos.
Cada seminario parte de un problema concreto, no de un temario abstracto. El diseño de nuestros programas responde a lo que los estudiantes realmente necesitan resolver.
Los conceptos financieros se presentan siempre a través de casos reales: presupuestos domésticos, decisiones de ahorro, gestión de deuda. La teoría aparece cuando el estudiante ya tiene un contexto que le da sentido.
Cada seminario incluye espacios de discusión estructurada. Los asistentes comparten perspectivas desde distintos países, lo que enriquece el análisis con contextos económicos muy variados.
No forzamos velocidades. Los materiales están disponibles para revisión posterior, y los formatos combinan sesiones en directo con recursos asincrónicos que se pueden consultar en cualquier momento.
Profesionales con experiencia práctica en finanzas, contabilidad y educación adulta.
Quienes diseñan y facilitan los programas en tierracontable no son solo especialistas en sus áreas. Han trabajado con presupuestos reales, han asesorado a personas en situaciones financieras complejas, y llevan esa experiencia a cada sesión.
El proceso de selección es largo y exigente. Buscamos personas que sepan explicar bien, que escuchen las dudas con paciencia y que no simplifiquen en exceso cuando el tema lo requiere.
Lleva más de ocho años diseñando programas de educación financiera para adultos. Su enfoque parte siempre de la situación real del estudiante, no del manual.
Economista con experiencia en banca minorista. Especializado en hacer comprensibles los conceptos de deuda y ahorro a personas sin formación financiera previa.
Asesora fiscal con clientes en cuatro países europeos. En tierracontable conduce los módulos sobre obligaciones tributarias básicas y declaraciones para particulares.
Responsable de que los materiales didácticos estén actualizados y sean coherentes entre sí. Revisa cada recurso antes de que llegue al estudiante.